SECUENCIAS DE ACTIVIDADES

Inicio

      Preguntas disparadoras.

      Conversación dirigida y espontánea con los alumnos.

      Definir conceptos como peatón, transportado, componentes de la vía pública, etc.

      Observación de imágenes (en Power Point).

Desarrollo

      Lectura comprensiva del cuento: El duende mágico (en Word).

      Comportamiento de los actores en la vía pública  (Internet: http://www.educapeques.com/; juego y video).

      Texto desordenado (en Word).

      Presentación de imágenes a través de power point (reconocimiento de buenas y malas conductas).

      Pin-pong de preguntas y respuestas (del peatón- transportado en Word).

      Dramatización: simulación de cruce de calles (repartir actividades: peatón- trasportado).

      Análisis de situaciones ocurridas en la vía pública. (en Word).

Cierre

      Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

      Confección de folletos para concientizar comportamientos acerca de la educación vial, a nuestros pares (Word).